Papis, aun estamos evaluando pero..... el miércoles y jueves se permitirá a los niños traer algún juguete de casa. Mirad los días  MIÉRCOLES Y JUEVES, no los traigáis antes porque sino no podremos evaluar bien.

Aún así lo pondremos en la puerta de clase. 

Intentad que no sean juguetes valiosos , ni que se puedan romper, ni peligrosos y avisadles de que si lo llevan tienen que compartirlo pues haremos una actividad de cambio de juguetes durante un espacio de tiempo.

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN Y COMPRENSIÓN

Hay papis que me dicen que no se ve ni escucha la canción del baile. Otra vez la pongo, pido disculpas

Si no se ve avisadme y pongo otra.

de todas maneras os dejo aquí el nombre para que la bsuqueis en YouTube

who lets the dogs out

PAPIS........

YA ESTAMOS EN LA RECTA FINAL DEL CURSO.

YA ESTAMOS  DALE QUE DALE ENSAYANDO EL BAILE . LA GRAN MAYORÍA SE LO SABEN  MUY BIEN Y LES ENCANTA BAILARLO. OTROS  SON INCAPACES DE  SEGUIR LOS PASOS PORQUE SE DESPISTAN MIRANDO A CADA LADO Y NO ME MIRAN.  

OS PIDO HABLEIS CON ELLOS Y LES DIGAIS QUE TIENE QUE MIRAR A LA SEÑO  PARA SABER LO QUE HAY QUE  HACER. aSI PODREMOS HACERLO  TODOS A LA VEZ Y QUEDARÁ MUY CHULO.

AUNQUE OS ASEGURO QUE LO QUE SALGA ESE DÍA, SERÁ MUY LINDO, Y TODA UNA SORPRESA, AUNQUE  TANTA GENTE ALREDEDOR, TANTA MÚSICA, ETC ....LES DESPISTA UN POCO.         PERO BUENO....LA SUERTE ESTÁ ECHADA. LO IMPORTANTE ES PASARLO BIEN ELLOS  BAILÁNDOLO  Y VOSOTROS VIÉNDOLO.

OS PONGO AQUI YA LA CANCIÓN REAL PARA QUE SE LA PONGÁIS Y ELLOS LA ESCUCHEN E INTENTEN RECORDAR LOS PASOS.  

 

GRACIAS  Y BESOTES A  MIS   CHAMACOS

Papissssssssssssss. 

Ya empiezo a evaluar a vuestros renacuajillos. 
La verdad es que están respondiendo muy bien, y me doy cuenta de que lo trabajado y aprendido da sus frutos, aún así, no dejéis de repasar con ellos los conceptos trabajados.

Os los recuerdo

• figuras geométricas.... círculo, cuadrado, triángulo como mínimos  y rectángulo  como concepto ampliado.
• números y sus cantidades, del 1 al 3 como mínimos y el 4 y 5 que son conceptos que hemos ampliado para los alumnos que hayan llegado a los mínimos y nos exigen más.  Reconocer el número y la cantidad.
• las vocales , en minúscula y mayúscula. Solo reconocerla
• escribir los números 1, 2 y 3
• hacer series de 2 elementos
• saber que las plantas y animales son seres vivos y lo que necesitan para vivir.
• las partes de una planta
• animales domésticos y  salvajes
• cómo se desplazan los animales. Tierra, mar y aire
• que productos nos dan los animales
• que pasa en primavera

Estos son algunos de los conceptos que evaluaré. Si queréis trabajar un poco con ellos  veréis lo que han aprendido. Los que no atienden en clase cuando hacemos la asamblea , son los que  después no saben contestar ni alcanzan los conocimientos.  Algunos por jugar y otros por falta de atención, objetivos que deberemos seguir trabajando para cursos superiores.  Ya os iré dando pautas , juegos y actividades para poco a poco lograr su atención.


Gracias por vuestra colaboración.

Y de refuerzo una canción, son los números hasta el 9. Bueno nunca está de más avanzar un poco, un poquito solooooo